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    强制学生头是管得太细

    2019年03月20日 15:45:51 来源南方日报
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    俗话说爱美之心人皆有之?#20445;?#23545;于青春期的学生也不例外特别是不少女生一直都梦想拥有一头靓丽乌黑的长发可就在这两天湖北咸宁高中下发的一则通知突然火了原来校方要求学生将头发剪成标准发型女生要统一剪成齐耳短发不得搭肩校方称此举是效仿河北衡水中学的学生头?#34180;?/p>

    一个人想剪什么样的头发归根到底是个?#35828;?#26435;利和自由正如网友所指出的即便是衡水中学也只是倡导而没有强制学生头?#34180;?#35748;识到这一措辞错误之后湖北咸宁高中迅速撤回通知这固然可以看作个体权利的胜利但对学生群体来讲应?#20040;?#20013;得到更多的思考自由虽然宝贵但自由是否有限度呢中学生日常行为规范第2条明确要求穿戴整洁朴素大方不烫发不染发不化妆不佩戴首饰男生不留长发女生不穿高跟鞋显然这里也有一大堆明文禁止的规定但它有没有妨碍到学生的权利和自由呢如果禁?#22266;?#21457;染发可?#26657;?#31105;止留长发却不?#26657;?#37027;么作出这种价值判断的依据又是什么呢

    自由是有限度的英国哲学家伊赛亚柏林认为有两种自由一种是积极自由是想干什么就干什么的自由一种是消极自由是在一定限制下免于他人干涉的自由这里作区分的依据是有没有影响社会结构和公序良俗譬如一个人怎么走路是自由但是如果闯红灯影响秩序那就不是自由俗话说得好无规矩不成?#30342;?#20010;人成长的前提是依附于社会必须遵守一些约定俗成的认知和传统学校也是如此一个?#35828;?#22836;发长短一些对他人并无干涉但是倘若标新立异就容?#20934;?#21457;?#26102;?#24515;理可能带来一些?#22909;?#24433;响基于这样的考虑我们对中小学生烫发染发可以说不?#20445;?#23545;头发的长度?#36127;Σ?#21364;不必?#24471;?#27714;疵

    学校到底是学习的地方各种条条框框也不难理解哪?#36335;?#30524;全世界中小学也多推荐统一校服统一餐?#24120;?#36825;是人为抹掉外界的附加影响让学生在无菌环境下学会平等互相尊重把心思放在学习上具体在这里咸宁高中规定统一剪成学生头?#20445;?#26080;意中也透露了对衡水模式的理解既然抹除外部差异和影响有利于人们聚焦学习那么抹除个性之间差异是否更有利于获取好成绩呢这在应试语境下是成立的统一发型排队做操灌输口号题海战术事实已经证明一切压抑天性的做法都让人更加专注于学习本身但是从创造力的角度讲条条框框管得太死太细对个?#35828;?#38271;远发展是极为不利的

    这给我们的启示是学校要找好自己的角色和定位管好应该管的事不该管的事就不要管首先要理解吃?#38468;?#32946;部门下达的规章制度将之作为上?#29615;保?#20986;台自己的规范办法?#30007;?#35266;念要坚决反对?#30007;?#34892;为要令行禁止应该写在规范里划出红线和禁区?#20445;?#20854;次对于不适合直接管理但有利于学生的事应该在充分征求意见的前提下给出一个推荐性标准倡导形成积极健康向上人人奋发有为的学习环?#24120;?#23545;于不适合管的事要学会尊重孩子的主动性和创造性给他们的个性迸发留出空间诸如女生是否留长发这样的事学校并不适合管也不该由学校来管更不符合当前素?#24335;?#32946;的改革潮流?#22836;?#21521;(王庆峰)

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